北条東小学校の２年生を対象に、下記の日程でSTEAM教育プログラム「思い込み探し」が実施されました。
日程
- 日時：①令和5年10月11日（水）11：30～12：10
②令和5年10月11日（水）13：25～14：10
③令和5年10月13日（金）11：20～12：10 - 場所：STEAM Labo.
- 講師：株式会社ジオグリフ 田畑豊史
開催目的・目標
- 開催目的：ミスコミュニケーションを通して、自分が考えていた相手と実際の相手の考え方の相違を知る
- 目標：多様な考えがあることを体験する
- 関連付けたい行事・授業：国語「そうだんにのってください」
概要
- ①②思い込みを体験してみる
- ワーク
- ワークの発表
- ③思い込みがないか？「十人十色ゲーム」
- まとめ
担任教師へのアンケート
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今回利用したプログラムは、現在感じていらっしゃる問題の解決にどの程度の効果を期待できますか？
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現在感じている問題の解決に、大変期待できる。
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今回のプログラムの中に、子どもたちの成長の変化を促す、学級経営に活かせそうな仕掛けがありましたか？
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学級経営に活かせそうな仕掛けがあった
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それはどんなことですか？
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- 自由に発言して良いこと、友だちとの関わり方
- グループで意見を出し合ったあと、順番に発表する進め方
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今後の学級経営の中で、どのように利用しようと考えていますか？
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- 生活科「おもちゃ作り」での班活動に利用したい
- 「思いこみ」についての認識が途中で変わることで、「考え」の正誤ではなく、伝えることが大切だという思いを大切にしていきたい
- ペアトーク、グループ討議等の機会をさらに増やしたい
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この仕掛けを利用することで、子どもたちにどんな変化があると期待できますか？
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- 子どもたちがいろいろな視点を持ち、アイディアが生まれることが期待できる
- 自己有用感の高まりが期待される
- 個性を尊重しあえるようになることが期待できる
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今回利用したプログラムを、ほかの先生方にどの程度おすすめできるか教えてください。
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ほかの先生にも大いに勧める
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今回利用したプログラムは、クラスがどのような状況にあるときにおすすめしたいですか？
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子ども同士の関わりが少ないと感じたとき
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今回利用したプログラムや、プログラムの中に埋め込まれた仕掛けの中で、今後も活かせそうなものはありましたか。
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今後も活かせそうな仕掛けが、大いにあった
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その他、ご意見、ご提案、質問等
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今回のプログラムはとても楽しく、2年生なりに言葉を選び、思いこみについて考えることができました。
２回目の授業の時に時間がかかってしまい、たくさん問題を用意して下さっていたのに、子どもたちの興味のある問題を答える時間がなくなって、できなかったことが残念に思いました。
ぜひ、オープンスクール等保護者も一緒に参加できる機会があればと思いました。ありがとうございました。
講師のコメント
回を追うごとに、子どもたちが自分の考えをはっきり伝えてくれるようになった。途中で考えが変わるのは悪いことでない…ということも体験できたのではないかと思う。「たいけんしてみよう！おもいこみ」や十人十色ゲームでは、皆が楽しみながら思い込みを体験している姿が見受けられた。
このような積み重ねから、まず自分の考えをしっかり持つことの大切さを知ってほしい。
