富田小学校１年間の取り組み
～地域の温かさの中に生きる富田っ子～

富田小学校では１年をとおして、STEAM教育を実践。STEAM教育を実践するうえで、次のような視覚的な指導案を開発しました。

• 授業者が実践を整理しやすい
• 参観者が単元や授業のねらいについて想像しやすい

富田小学校の取り組み

• 富田小学校の校区には目立った会社や有名な観光地は見られない。しかし、地域の温かさを感じる場面はたくさんある。
• 学校の取り組みに対して協力的な地域とのつながりのなかで富田小学校は成り立っている。そのなかで、地域の縦横のつながりが強い富田地区だからこその地元愛に囲まれた取り組みができるのである。

３年生の取り組み
「米作り」の取り組み　～環境体験事業と組み合わせて～

４年生の取り組み
地域の方々に元気と笑顔を！　～『銀の鈴』笑顔満開計画～

• 【知識・技能】
  • 福祉施設は、どんな人がどのように利用しているかなどを調べ、地元の介護施設「銀の鈴」の利用者や職員の方々の願いを知る
• 【思考力・判断力・表現力】
  • 「銀の鈴」の願いを実現するために自分たちにできることを実行したり、経験をもとにもっと笑顔になってもらえるプログラムを考えたりできる
• 【学びに向かう力・人間性】
  • 「「銀の鈴』笑顔満開計画」を通して思いやりの心を育み、今後の学習や生活に生かすことができるようにする

１年間の取り組みを振り返る掲示板

５年生の取り組み
富田の青大豆を広めよう

６年生の取り組み
富田ヨガを広めよう　～ユーザーを絞ったヨガの改良～