令和6年10月22日、西在田小学校４年生が点字ボランティアの支援のもと「福祉」をテーマとした探究学習を行いました。
体験学習を通して障害者や高齢者への理解を深め、すべての人にやさしい環境づくりについて考えました。
日程
- 日 時：令和6年10月22日（火） 13：45～15：20
- 支援者：点字ボランティア
内容等
- 身の回りの点字について
- トイレ、エレベーター、リモコン、テンキー 等
- 点字の仕組み
- 母音＋子音で表記する
- 読むときは左から読むため、 右から打つ（ 書く ）
- 点字を打つ練習
- 点字板、点筆、定規を用いる
- ６つの箱の中に母音＋子音で文字を表していく
- ６点全てを打つ練習「め」
- 清音を打 練習（「あい」「あさひ」「きんかん」「すいせん」「もちつき」
- 濁音・半濁音 、撥音・拗音・促音・長音を打つ練習 「こんにゃく」「しゅくだい」「こおり」「きゅうしょく」「うんどうかい」
- 分かち書きにより、意味が異なる文を知る
- 「すももも ももも もものうち」
- 「あす るすばんに こい 」 「あす るす ばんに こい」
- 学校名、自分の名前を打つ
- 「あかとんぼ」の歌詞を清書する
所感等（加西市立総合教育センター 地域コーディネーター）
児童は、懸命に点字を覚えようと努力していました。２時間という長い時間でしたが、集中して取り組 んで いました。
２時間の学習で点字を覚えることは難しいですが、 これをきっかけに身の回りの点字に興味をもって 学習し 、すべての人にやさしい街づくりを考えてほしいと思います。