夏休み自由研究 ４作品を紹介
令和５年夏休みの自由研究として提出された作品のなかから、「非常用持ち出し袋を作ってみた」「PR動画作成『魅力あふれる加西市』」「着色料は取り出せるか ～天然と合成の違い」「クズのツルが巻き付く性質についての研究」を紹介しています。
カルタづくりを通して、自分の理解を深めよう
宇仁小学校３・４年生 自分の中の「妖怪」探し
令和5年7月６日および13日、宇仁小学校の３年生と４年生がSTEAMプログラム「自分の中の『妖怪』探し」を受講しました。この授業を通し、子どもたちは自分の考えや感情を言葉にして表現することを学びました。6ヶ月後、クラスの様子を見て利用したいと考えています。
善防中学校のSTEAM Labo.で『図書館出前講座』を開催
善防中学校２年生が、令和５年９月２９日、「読書に親しむ・図書館活用法」を受講しました。この講座では、おすすめ図書の紹介しあい、図書館（学校・市立）の役割・活用法について、情報活用上の注意点について（著作権等）、実際にクロームブックで触れながら電子図書館の活用法について学びました。
見て！見て！ 私たちが考えた遊具！
～「 新しい遊具メイキング」を通して 下里小学校2年生～
令和5年7月5日、下里小学校２年生がSTEAMプログラム「新しい遊具メイキング」を受講しました。この授業をとおし、自分を見つめ直すときや、新しいことに挑戦するときの考え方に変化が出ることが期待できます。後日、図工の時間を利用して「新しい遊具」を表現した授業を行い、創造性にあふれたさまざまな遊具が創作しました。
デジタルアートでプログラミングに挑戦 下里小学校4年生「自然サイクル・プログラミング」
令和5年7月6日、11日に下里小学校４年生がSTEAMプログラム「自然サイクル・プログラミング」を受講しました。この授業を受講することで児童たちは、みんなで教え合っていたこと、友達の発見をしっかり聞くことを学びました。今後、自分では解決できなかったことも集団になると解決できようになることを期待しています。
STEAM担当者会「STEAM教育の実践に向けたTechnolory&Engineeringの学び」
令和５年８月３日（木）、兵庫教育大学STEAMラボ教室でSTEAM担当者会を開催しました。今回のSTEAM担当者会では、３D－CAD、３Dプリンタ、レーザー加工、ペーパープロトタイピング、プログラムロボット等の新しいアウトプット手法について学びました。
「問題を発見する力を身に付けよう！」九会小学校４年生
九会小学校４年生が、令和5年年6月27日（火）、30日（金）、STEAM Labo.においてがSTEAMプログラム「因果ループ図作成講座」を受講しました。この授業を通し、児童が疑問を見付けるコツなどを体験的に学べる機会になることを期待していたところ、思考するとはどういうことか、体験的に学ばせることができました。
オンラインで遠隔授業「道徳」 西在田小＆日吉小
令和５年７月11日（火）、STEAM Labo.において西在田小学校と日吉小学校の５年生をオンラインでつなぎ、オンラインで道徳の授業を実施しました。交流ならではの多様な意見が出て、両校とも大いに刺激を受けていました。この授業は３６０度カメラで授業を録画しており、その活用方法も考えていきます。
市民教養講座「パソコン教室」
令和５年６月28日、（水）7月5日（水）、7月12日（水）、善防公民館のSTEAM Labo.において
、市民教養講座「パソコン教室」開かれました。
デジタルデバイド対策及びリスキリングの一環として、40代から70代の方が参加して
Word、Excelの基礎を学びました。
遠隔授業～ゲーム会社「カプコン」から学ぶ～ 賀茂小学校５年生・６年生
令和５年７月４日、賀茂小学校の５年生・６年生が北海道と茨城県の小学校とともに、ゲーム会社「カプコン」とオンラインで結び、「総合的な学習の時間×キャリア教育×情報教育×STEAM」の遠隔授業を受けました。「キャリア教育、情報モラル教育」としてゲーム会社の仕事やゲームとの上手な付き合い方を学びました。