2024年度　加西STEAM教育プログラム

• 2023年度　STEAM教育プログラムリスト

コンセプト：「楽しい」を考える

• 概　　要：「新しい遊具を創る」ことをテーマに、遊具の何が「楽しい」と感じるのかを考え、新しい遊具を想像して描いてみる
• 時　　間：２コマ
• ３C対応：挑戦・創造
• 想定利用授業：生活・図工
• 想定対象学年：１年生～４年生

コンセプト：価値の置き換えをしてみる

• 概　　要：ゲームのルールには「価値基準」があり、その価値基準でルールが作られている。その「価値」を変えてみることでゲームをリメイクしていく
• 時　　間：２コマ
• ３C対応：挑戦・創造
• 想定利用授業：プログラミング他
• 想定対象学年：４年生～６年生

コンセプト：構造理解

• 概　　要：
  • 白い紙に絵を描き始めるデッサンを通して、絵を描くためには大枠の構造が必要だということを知る
  • ストーリーを描く大枠の構造（起承転結など）をショートショートを作成することで体験する
  • 書くことを通して、算数の文章題の文の構造を理解できるようにする
• 時　　間：２～３コマ程度（応相談）
• ３Ｃ対応：挑戦・創造
• 想定利用授業：国語・図工 他
• 想定対象学年：４年生～６年生

コンセプト：意見・感想を書く（話す/聞く）

• 概　　要：
  • 「事実を並べる」から、「意見や感想を言葉にする」に移行するための体験学習プログラム
  • ３つのキーワードを通して自分の意見や感想を形作っていく
  • 高学年向けには「問いかけ」として利用し、議論を深める体験的な学習とする
• 時　　間：２コマ
• ３Ｃ対応：協働
• 想定利用授業：国語・道徳・社会　他
• 想定対象学年：３年生～６年生

コンセプト：ミスコミュニケーション

• 概　　要：
  • 文章から絵を描く。それぞれの描く絵が違うことを通してミスコミュニケーションが起こっていることを体験する
  • ミスコミュニケーションが起こらないための工夫について考える
  • 低学年向けには「十人十色」ゲームに繋げる
• 時　　間：２コマ
• ３Ｃ対応：協働
• 想定利用授業：生活・図工・国語　他
• 想定対象学年：１年生～６年生

テーマ：自己概念の形成・成長

• 概　　要：
  • ストーリーを設定、チームに分かれてストーリーの役どころの意見を考えていく。ストーリーは学年やクラスごとに創作
  • 役どころのポジションからディベートを行うことで、立場によって意見が変わってくることを体験する
• 時　　間：２コマ
• ３Ｃ対応：協働
• 想定利用授業：国語・道徳・社会　他
• 想定対象学年：３年生～６年生

テーマ：問題の気づきと構造化　⇒　対策

• 概　　要：
  • 身近な問題から地域の社会課題まで、因果関係を考えながら全体の構造を把握する
  • 部分改善が全体改善に繋がるポイントを探してみるワークショップ
• 時　　間：2コマ
• ３Ｃ対応：挑戦
• 想定利用授業：生活・社会　他
• 想定対象学年：１年生～６年生

コンセプト：絵本をつくる

• 概　　要：12頁の白い冊子を利用して絵本をつくる。低学年対象。絵で場面を展開していく
• 時　　間：４コマ
• ３C対応：創造
• 想定利用授業：図工・国語
• 想定対象学年：1年生・２年生、未就学児

コンセプト：デザイン思考トレーニング

• 概　　要：カフェのコンセプトを考えて、コンセプトに沿ってデザイン思考を進めていく
• 時　　間：２コマ
• ３C対応：創造・協働
• 想定利用授業：
• 想定対象学年：5年生・6年生、中学生

コンセプト：抽象化

• 概　　要：付け足す・組み合わせる・削るの抽象化の工程を「ロゴ作成」を通して体験する
• 時　　間：４コマ
• ３C対応：創造
• 想定利用授業：社会・図工（美術）
• 想定対象学年：5年生・6年生、中学生

コンセプト：組み合わせで遊ぶ

• 概　　要：デフォルトで図形を用意。きっかけの図形を利用しながらキャラを描く
• 時　　間：２コマ
• ３C対応：創造
• 想定利用授業：図工
• 想定対象学年：１年生～４年生

コンセプト：名付ける

• 概　　要：キャラに名前を付ける。その名前の評価をGoogleフォームを利用しながら評価していく
• 時　　間：２コマ
• ３C対応：挑戦
• 想定利用授業：国語
• 想定対象学年：１年生～４年生

コンセプト：まちづくりシミュレーション

• 概　　要：道・住宅・お店などのピースを組み合わせながら「まちづくり」をシミュレーションして、加西のまちの未来を描く
• 時　　間：２コマ
• ３C対応：協働・創造
• 想定利用授業：社会
• 想定対象学年：３年生～６年生

コンセプト：楽しみながら学ぶ

• 概　　要：
  • もし地球が5ｍの大きさだったらと考え、丸山公園、加西、兵庫、日本の地図の中に天体を描く
  • その学びの過程で得られた知識で問題を作る
• 時　　間：２コマ
• ３C対応：挑戦・創造
• 想定利用授業：理科・社会
• 想定対象学年：5年生・6年生、中学生

コンセプト：キャリア育成シミュレーション

• 概　　要：社会の中で、どんなスキルを持った人が、どのように関わりあっていくのかをゲームを通して学んでいく
• 時　　間：２コマ
• ３C対応：協働
• 想定利用授業：社会・道徳・総合
• 想定対象学年：5年生・6年生、中学生

コンセプト：プロジェクトの企画実行

• 概　　要：
  • モノを売ったり、サービスを提供したりする体験プログラム
  • 企画から実施・運営まで目標を決めて取り組む
• 時　　間：３コマ
• ３C対応：挑戦・協働
• 想定利用授業：社会・総合
• 想定対象学年：5年生・6年生、中学生

コンセプト：「好き」でカタチを創る

• 概　　要：自分の好きを言語化し、出てきた言葉からイメージした形をノートの表紙にデザインする
• 時　　間：２コマ
• ３C対応：創造
• 想定利用授業：図工・国語
• 想定対象学年：１年生・２年生

コンセプト：「伝える」を工夫する

• 概　　要：
  • ＣＭや音楽、小説が伝えようとしているメッセージをまとめて皆に伝えていく
  • よりメッセージを受け取ってもらうためにはどうしたらいいかを工夫しあう
• 時　　間：２コマ
• ３C対応：挑戦・創造・協働・挑戦
• 想定利用授業：国語・道徳・総合
• 想定対象学年：5年生・6年生、中学生