STEAMプログラム
カフェテリア・デザイン 北条東小学校5年生、西在田小学校６年生
2025年4月2日
北条東小学校5年生および西在田小学校６年生が、STEM教育の一環としてSTEAMプログラム「カフェテリア・デザイン」を受講しました。
絵本を作ろう 富合小学校１・２年生、西在田小学校１・２年生、九会小学校２年生、泉小学校4年生
2025年4月2日
富合小学校１年生・２年生、西在田小学校1年生・２年生、九会小学校２年生、泉小学校４年生がSTEAM教育の一環として、STEAMプログラム「絵本を作ろう」を受講しました。
突きあい・付き合い・お付き合い 北条東小学校３年生・富合小学校３年生
2025年4月1日
北条東小学校３年生および富合小学校３年生が、STEAM教育の一環としてSTEAMプログラム「突きあい・付き合い・お付き合い」を受講しました。
ゲームリメイク 宇仁小学校１年生・２年生
2024年10月2日
宇仁小学校の１年生・２年生を対象に、令和6年9月12日、STEAMプログラム「ゲームリメイク」が実施されました。
ポピュラーな遊びである「しりとり」を題材に、新しい遊びを体験しました。
自分たちで大好きな遊具を考えよう！ 九会小学校２年生「新しい遊具メイキング」
2024年6月18日
令和5年11月3-日、九会小学校の２年生を対象にSTEAM教育プログラム「新しい遊具メイキング」が実施されました。子ども達は、大好きな遊具が題材のため、興味をもって学習に参加。この授業を通し、要素をたくさん取り入れたいときに、「何が一番大事なんだろう」と考えることができるようになることが期待できます。
妖怪にも個性・弱点がある！？ 九会小学校6年生「自分の中の『妖怪』探し」
2024年6月18日
九会小学校の６年生を対象に、令和5年10月10日および10月17日、STEAM教育プログラム「自分の中の『妖怪』探し」が実施されました。
児童たちは考えた「妖怪」は個性的で、自分を助けてくれる妖怪が多い傾向にありました。最後のに妖怪対策をまとめたところ、自分の中の「妖怪」に向き合っていることが感じられました。
富田小学校１年間の取り組み ～地域の温かさの中に生きる富田っ子～
2024年6月18日
富田小学校が１年を通し、学年ごとにSTEAM教育を実践しました。富田小学校の校区には目立った会社や有名な観光地はありません。しかし、そのなかで、地域のつながりが強い富田地区だからこそできる取り組みを行いました。