西在田小学校・富田小学校の取り組み
geoglyph西在田小学校6年生、富田小学校6年生、富田小学校3年生が【自分の中に潜む「妖怪」探し】をオンラインで受講し、自分の中の弱みを認識、弱みに向き合うという体験をしました。
目的
非認知能力の育成の中では「自分と向き合う」という力が必要になると考えられます。
そこで、児童たちに次の２つの体験をしてもらいたいと考えました。
- 「妖怪を描き出す」という取り組みを通じて、自分の中の弱みを認識・向き合うこと
- 「妖怪を描き出す」という行為を通じて、パターンの抽出（帰納法的推論、演繹法的推論）、創造するという行為
