取り組み
異文化に触れて「思いこみ」を発見！
西在田小学校５年生「思い込み探し」
西在田小学校の５年生を対象に、令和5年10月12日、17日および、11月9日に、STEAM教育プログラム「思い込み探し」を実施しました。このプログラム受講後、ときどき使用していたデータが児童によって更新されることが多く、子どもたちの学びが止まらずに続いています。また、互いに尊重しあえる関係を築くことが期待できます。
総合学習で学んだことを活かして
北条東小学校3年生「突きあい・付き合い・お付き合い」
令和5年10月19日および26日、北条東小学校の３年生を対象にSTEAM教育プログラム「突きあい・付き合い・お付き合い」を実施しました。
この授業はGoogleフォームを利用して、みんなの意見がどのようになっているのか視覚化しプログラムを進めました。児童たちは、意欲的に自分たちの意見を集計・分析していました。
公園まるごとイメージづくり
下里小学校1年生「新しい遊具メイキング」
令和5年10月20日、下里小学校の１年生を対象にSTEAM教育プログラム「新しい遊具メイキング」が実施されました。この授業を通し、順序だてて考えること、必要なものや省くものを考えることを学びました。今回は、STEAM.Labにあるスツールを組み合わせて公園を丸ごとイメージすることをワークに取り入れました。
4クラス同時接続で授業！北条東小学校4・5年生
問題のツボを探そう～因果ループ図作成講座～
北条東小学校４年生・５年生を対象に、令和5年10月5日および17日に、STEAM教育プログラム「因果ループ図作成講座」が実施されました。
この授業を通し、問題をさまざまな視点で考られるようになること、子どもたちが自分で因果ループ図を使って、問題点を見付け、良いループに変えるための方法を考えるようになることが期待できます。
STEAM×ダスキン 北条ピカピカ大作戦
北条小学校５年生
北条小学校の５年生が、株式会社ダスキン（掃除教育カリキュラム）と連携して「北条ピカピカ大作戦」を実施。掃除をとおしてプロから学び、自分たちができることを考え、よりよい学校生活を営むためのSTEAM提案型の授業に取り組んでいます。授業をとおして伝えることの難しさ、細かな点まで理解を深めると人に伝えやすくなることを体感しました。
泉小学校２年生『国語科×STEAM』
泉小学校の２年生が、「馬のおもちゃの作り方」の文章を読み取りながら、馬のおもちゃを作る活動に取り組みました。まず自分で考え、できた説明書を友だちと読み合い、工夫されている言葉や表現のいいところを見つけて伝え合いました。繰り返し見直し、分かりやすい説明書にしていきました。
令和5年 宇仁っ子フェスティバル
宇仁小学校において、令和５年11月19日、「宇仁っ子フェスティバル」が開催されました。フェスティバルでは各学年がそれぞれテーマを決め、調べたことを発表しました。今年は、「これまで学んだこと×STEAM教育」として、提案型の発表が増えました。
第30回 わかばフェスティバル 加西特別支援学校
令和5年12月8日、加西特別支援学校において「わかばフェスティバル」が開催されました。
当日は、加西市小中学校の特別支援学級のお友だち、学校関係者、保護者の方が参加。
「わかばフェスティバル×STEAM」の視点に立ち、お客様に喜んでもらえるように、展示の仕方や品ぞろえに工夫を凝らしました。
登場人物の立場で意見を考えてみよう
宇仁小学校5・6年生「突きあい・付き合い・お付き合い」
令和５年７月18日、宇仁小学校の５年生と６年生に対し、STEAM教育プログラム「突きあい・付き合い・お付き合い」が実施されました。この授業を通し、周りの友達の立場、行動をその人の気持ちになって考えることを学びました。また、自分本位ではなく相手の気持ちを理解するようになることが期待できます。
みんな それぞれ 九会小学校２年生「思い込み探し」
令和5年10月12日および13日、九会小学校の２年生に対し、STEAM教育プログラム「思い込み探し」が実施されました。この授業を通し、子どもたちは自分の見方だけでは終わるのではなく、「相手はどのように考えているか」を考えるきっかけができました。